Zusammenfassung
Um Studium, Lehre und Forschungsprojekte bestmöglich zu unterstützen wird an der Friedrich-Schiller-Universität Moodle als zentrale Lehr- und Lernplattform eingesetzt. Besonders komfortabel ist dabei die direkte Anbindung an das Vorlesungsverzeichnis Friedolin. Das MMZ betreut drei Moodle-Instanzen: (1) für die reguläre Lehre; (2) für digitale Prüfungen und (3) für Veranstaltungen & Kurse mit überwiegend Teilnehmenden ohne URZ-Login.
Diese Anleitung richtet sich an Nutzende der E-Learning-Plattformen der Universität Jena.
moodle.uni-jena.de wurde am auf die Version 3.11 aktualisiert
Mit dem Update ergeben sich folgende Änderungen/Neuerungen
Änderung/Neuerung | Details | weiterführende Informationen |
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Sicherheitsupdates | Mit dem Update auf Version 3.11 wurden verschiedene Sicherheitslücken geschlossen. | |
Ende der Unterstützung für Internet Explorer 11 und Safari 7 | Mit der Version 3.11 werden die Webbrowserversionen IE 11 und Safari 7 nicht mehr unterstützt. | |
Opencast-Videos in H5P-Aktivitäten einbinden | Sie können ab sofort Opencast-Videos auch in H5P-Aktivitäten (Interaktiver Inhalt) einbinden.
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Auslaufen der Einbindung neuer Videos über die DBT | Die beiden Aktivitäten DBT Semesterapparat und DBT Digitale Bibliothek Thüringen stehen nicht länger zur Einbindung von Inhalten zur Verfügung. Nutzen Sie zum Einbetten von Videos in Ihren Moodle-Kursraum die Option Opencast.
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Mehr Flexibilität bei der Anzeige von Abschlüssen und Voraussetzungen von Aktivitäten | Wird in der Aktivität für den Aktivitätsabschluss die Option Abschluss wird manuell markiert aktiviert, dann erscheint direkt unterhalb der Aktivität ein entsprechender Button. Auch bei der Option Abschluss, wenn alle Bedingungen erfüllt sind erscheinen entsprechende Hinweise im Kurs.
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Neuerungen in der Aktivität: Tests | Verbleibende Zeit in Tests anzeigen Wenn Sie für einen Test ein Zeitlimit festlegen, erscheint im Test oben rechts in der Ecke ein scrollbarer Timer, der die verbleibende Zeit anzeigt.
Für den Aktivitätsabschluss eine minimale Anzahl von Versuchen festlegen
Für den Fragetyp Freitextfrage eine minimale und/oder maximale Anzahl an Wörtern festlegen
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neue Aktivität:
| Die Aktivität Verbales Feedback ermöglicht Lehrenden (auch mehreren gleichzeitig) eine systematische Bewertung einer mündlichen Präsentation. Ein umfangreicher, konfigurierbarer Kriterienkatalog (mehrere Vorlagen möglich) wird präsentiert. Gewichtungen können verschoben und Punkte weggelassen werden, indem 0 % Gewichtung angegeben wird. Rückmeldungen mehrerer Dozenten werden kumuliert, wobei die Werte gemittelt werden. Dozenten profitieren außerdem von privaten Kommentarfeldern, die die Studierenden nicht sehen.
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neue Aktivität:
| Mit der Gruppenwahl ist es möglich, dass sich Teilnehmer/innen selber in Gruppen innerhalb eines Kurses eintragen. Als Kursverantwortlicher legen Sie vorher die Gruppen an, die dann als Wahloption verfügbar sind, außerdem können Sie die maximale Gruppengröße festlegen.
| Moodle Docs: Gruppenwahl |
Titel: "Moodle-Update 3.11"
Stand: 21.10.2022
