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Zusammenfassung

Um Studium, Lehre und Forschungsprojekte bestmöglich zu unterstützen wird an der Friedrich-Schiller-Universität Moodle als zentrale Lehr- und Lernplattform eingesetzt. Besonders komfortabel ist dabei die direkte Anbindung an das Vorlesungsverzeichnis Friedolin. Das MMZ betreut drei Moodle-Instanzen: (1) für die reguläre Lehre; (2) für digitale Prüfungen und (3) für Veranstaltungen & Kurse mit überwiegend Teilnehmenden ohne URZ-Login.

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Diese Anleitung richtet sich an Nutzende der E-Learning-Plattformen der Universität Jena.

Info
moodle.uni-jena.de wurde am 18.03.2025 auf die Version 4.5.2 aktualisiert.

Mit dem Update ergeben sich folgende Änderungen/Neuerungen

Änderung/Neuerung	Details	Screenshots
Technische Änderungen
Sicherheitsupdates	Mit dem Update auf Moodle 4.5.2 wechseln wir auch die nächste LTS-Version (Long-Term-Support) von Moodle.

Support für Barrierefreiheit	Möglichkeit, über ein Formular, Probleme bezüglich Barrierefreiheit zu melden. Zugang zum Formular über den Button unten rechts
Inhaltliche Änderungen für Studierende & Lehrende
Abschnitte/Subsections	im Kursformat Flexible Themen sindUnterabschnitte möglich zu jeder Hauptebene kann ein Unterabschnitt hinzugefügt werden → über die drei Punkte rechts im Abschnitt aus- und einklappbar übersichtlichere Struktur im Kursraum möglich

Trennlinien	innerhalb und zwischen den Aktivitäten

angepasst Aktivitäts-Icons	dezente Icons barrierefreie Farbpalette thematisch aufgeteilt

Bildschirmaufzeichnungen im Texteditor	Video aufnehmen Bildschirm aufnehmen (verbirgt sich hinter dem Kamera-Symbol) überall dort, wo Tiny MCE funktional ist – allerdings nicht im Freitextfeld im Test Kann in den Texteditor-Einstellungen aktiviert/deaktiviert werden

Sammelaktionen	Es nun möglich, mehrere Aktivitäten gleichzeitig zu löschen, zu verschieben oder unsichtbar zu schalten.	Image Added Image Added
für Lehrende – im Prüfungskontext
	Die Fragensammlung ist in der Kategorieansicht jetzt deutlich ansprechender gestaltet: Fragen können per Drag&Drop verschoben werden (erkennbar an den 6 Punkten am linken Textrand) jede Kategorie hat ein 3 Punkte-Menü, über das Sie direkt in die Einstellungen gelangen oder die Frage exportieren können Für ausgewählte Fragen können Sie nun eine Neubewertung vornehmen – bisher war dies lediglich für alle Fragen zusammen möglich. Bei der Bearbeitung von Fragen werden Frageoptionen standardmäßig als Nutzerpräferenz gespeichert, d.h. wenn Sie Optionen wie "Standardmarkierung", "eine oder mehrere Antworten?" usw. verwenden, werden diese Einstellungen gespeichert und beim nächsten Zugriff als Standard verwendet. Abschnitte in einem Test können zu Bewertungsaspekten gemacht werden. In der Übersicht der Fragen können Sie über das Menü oben links die Option Einrichtung von Bewertungsaspekten auswählen.
Neue Funktionen
Aktivität: StudentQuiz	StudentQuiz erweitert herkömmliche Test-Aktivitäten in Moodle, indem es Studierenden ermöglicht, eigene Fragen zu erstellen, zu teilen und zu bewerten. Gemeinsam bauen sie auf Kursebene einen dynamischen Fragenpool auf, wobei verschiedene Fragetypen – je nach Voreinstellungen der Lehrenden – zur Verfügung stehen.

Aktivität: OnlyOffice	OnlyOffice ermöglicht die Anzeige, Bearbeitung und gemeinsame Nutzung von Office-Dokumenten direkt in Moodle, ohne dass externe Programme erforderlich sind. Die Integration unterstützt kollaboratives Arbeiten in Echtzeit, wodurch Lehrkräfte und Studierende effizienter zusammenarbeiten können.